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Schülerprojekt – GREETSIELER WOCHE 2024 – Thema “Natur“

Im Rahmen der GREETSIELER WOCHE ist es seit vielen Jahren eine bedeutsame und liebgewonnene Tradition, dass sich auch junge Künstlerinnen und Künstler beteiligen können. Das sogenannte Schülerprojekt, zu dem auch in diesem Jahr wieder Grundschulen der näheren Umgebung (Krummhörn, Norden und Emden) sowie eine Groninger Partnerschule eingeladen wurden, steht unter dem schönen Motto NATUR. Dieses Thema bietet den teilnehmenden Lehrkräften sowie den Schülerinnen und Schülern ein breitgefächertes Spektrum an Möglichkeiten der Umsetzung.

Wie auch in den vergangenen Jahren nehmen Kinder der Primarstufe mit großer Motivation teil und finden ganz unterschiedliche Zugänge zu den vorgegebenen Themen.

Ob farbiges, räumliches, textiles oder grafisches Gestalten – alles ist möglich. Die NATUR an sich schenkt uns eine unerschöpfliche Bandbreite an Vorbildern und Ideen. Sie inspiriert zu einer vielschichtigen Auseinandersetzung im Unterricht, die sich im schulischen Kontext auch fächerübergreifend an das Curriculum anlehnen lässt.

Einen weiteren Zugang zum Thema NATUR stellt selbstverständlich auch die Bildende Kunst dar, die in jeder Epoche unzählige Objekte von zahlreichen Künstlerinnen und Künstlern bietet.

Von den teilnehmenden Schulen wird individuell nach den jeweiligen Möglichkeiten und Wünschen der Lerngruppe entschieden, wie gearbeitet wird, so dass die vielfältigen Schülerwerke während der Ausstellungswoche eine fantasievolle und interessante Mischung zeigen und damit einen festen Bestandteil der Greetsieler Woche einnehmen.

Für die kleinen Künstlerinnen und Künstler ist es immer ein besonderer Moment, wenn sie im Rahmen der Ausstellungswoche ihre eigenen Werke neben denen der “großen Künstler” bewundern dürfen.

Dankenswerterweise wird dieses Schülerprojekt von der OSTFRIESICHEN LANDSCHAFT wertschätzend unterstützt und gefördert. VIelen Dank dafür.

Ebenso bedanken wir uns herzlich bei allen teilnehmenden Schulen und besonders den Lehrkräften für ihr Engagement, den Schülerinnen und Schülern die Teilnahme zu ermöglichen.